http://www.detdom.info/forum/posts/list/51.page JForum - http://www.jforum.net [color=darkblue]Одесское направление, Киевская обл., за г. Белая Церковь, Сквирский р-н, 110 км от Киева.
Подробнее о Великополовецкой школе-интернат (поездки, фотоотчеты, другое) в этом разделе http://www.detdom.info/forum/forums/show/51.page[/color]

[color=darkblue][b]ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ! ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ! [/b][/color]

[color=red][b]УЧАСТНИКИ ПОЕЗДКИ [/b][/color]

[color=darkblue][b]№ машины - Водители [/b]
1. Elen
2. klever (Наташа)
3. Alex50 (Александр)
4. Сергей (Сузука) ?

[b]Пассажиры [/b]
1. Алиса
2. Светлана Шиманская
3. Женя
4. Сергей
5. Vampiree (Максим)
6-7. Jupiter (Валентин) + Оля
8. Лена Сузука
9. Titikakadream (Ира)
10. Лена Рябенькая
11. СВЕТА
12. Марина
13. Вика
14. Анастасия[/color]

[color=red] [b]ПЛАНИРУЕМ![/b][/color]

[color=darkblue][b]1. Подготовка к празднику "Всесвітній день книги"[/b], который состоится в апреле.

В целом о проекте "Всесвітній день книги" (организатор - Kva-Оксана) читайте здесь http://www.detdom.info/forum/posts/list/1665.page

[img]http://skazles.ru/files/img/0033.jpg[/img]

- Предварительное разделение детей на команды - [b]Elen, Алиса, klever [/b]

- Театральная постановка фрагментов из литературных произведений - 4 группы детей - по 2 гр. (младшая, старшая) от каждой команды.

2 младшие группы (фрагменты из сказок) -[b] Алиса, СВЕТА[/b]
2 старшие группы - [b]klever, Вика, Vampiree
[/b]
- Чтение - "домашний театр" - [b]klever, Vampiree[/b]

[u]Куплены 2 книги "Домашний театр":[/u] 1 набор - Дюймовочка, Пані Метелиця, Подарунки Феї, Червона Шапочка; 2 набор - Попелюшка, Кіт у чоботях, Спляча красуня, Принцеса і свинопас.
(Сказки на укр. языке, обработанные для постановки мини-спектаклей, сокращенные. Думаю, что можно взять эти сказки в полном варианте, для полноценного чтения)

- Посещение библиотеки, чтение - [b]Jupiter, Оля[/b]

- Изготовление плаката-афиши "Всесвітній день книги!" - [b]Лена Рябенькая, Лена Сузука, Alex50[/b]

- Предварительная работа над образами литературных героев (6 героев от детей - по 3 от каждой команды) - [b]Алиса, Марина[/b]

- Поэтический конкурс (4 декламатора-детей - по 2 от каждой команды) - выбор поэзии, чтение поэзии, др. - [b]klever[/b]

[b]2. Другие активности.[/b]

- Помощь муз. руководителю школы в подготовке детей к творческому конкурсу в Киеве. Уроки по вокалу - [b]Светлана Шиманская[/b]

- Спортивные игры - [b]Женя, Jupiter[/b]

- Работа с выпускниками - анкетирование выпускников, которые еще не заполнили анкеты - [b]Elen[/b]

- Разукрашивание мандал - [b]Titikakadream
[/b][quote=Titikakadream]Хотела бы

- порисовать с детьми мандалы, т.к. имею замечательную книгу "60 мандал для разукрашивания" http://oz.by/books/more1044761.html

Проверяла на своей племяннице 6-ти летней и на взрослых - разукрашивание мандал очень завлекает и умиротворяет.[/quote]

- Для старшеклассников! Круглый стол-ролевая игра "Поговорим о деньгах" - [b]СВЕТА[/b]

[b]А также:[/b]

Поздравление именинников февраля.

Организационные вопросы с руководством (экскурсии, День книги, другое) - [b]Elen, Алиса[/b][/size] [/color]]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13221.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13221.page GMT Ми з Женьою вирішили купити хлопцям стартові набори ді-джус або один на всіх (щоб між дзвінками більші проміжки були...)))) Справа в тім, що вони постійно пишуть з Київстар смси, щоб їм поповнювали рахунок або передзвонювали. Ми не поповнювали, так як вважаємо, що не варто ідти на повідку в їхніх капризів, а поповниш одному, не поповниш іншому - все, образа. Тому ми їм підключимо безлім, хай дзвонять, якщо забажають...))]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13223.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13223.page GMT Ми з Женьою вирішили купити хлопцям стартові набори ді-джус або один на всіх (щоб між дзвінками більші проміжки були...)))) Справа в тім, що вони постійно пишуть з Київстар смси, щоб їм поповнювали рахунок або передзвонювали. Ми не поповнювали, так як вважаємо, що не варто ідти на повідку в їхніх капризів, а поповниш одному, не поповниш іншому - все, образа. Тому ми їм підключимо безлім, хай дзвонять, якщо забажають...))[/quote]
Светочка, приветик.
Однозначно не пополнять счета по просьбам детей. Купить [b]1[/b] стартовый набор - хорошая идея! Нужно так и сделать. Назначить одного ответственного ребенка, чтобы не было потом недоразумений.]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13224.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13224.page GMT

Спасибо, Алиса!)))) Я всегда знача, что ты видишь все мои лучшие стороны))))))) ]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13225.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13225.page GMT

Спасибо, Алиса!)))) Я всегда знача, что ты видишь все мои лучшие стороны))))))) [/quote]

Всегда мечтал быть синим кроликом ]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13226.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13226.page GMT .
Всі матеріали, що обіцяла - усім пришлю, але після середи ]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13234.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13234.page GMT
Мы с Рябенькой берём на себя плакат-афишу. Только напишите кто бывалый, что это такое и что для этого нужно?
Серёжка если поедет будет фоткать.]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13237.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13237.page GMT
[b]СВЕТА [/b]проведет со старшеклассниками [b]Круглый стол-ролевую игру "Поговорим о деньгах".
[/b]
Это познавательное занятие для школьников и взрослых участников состоится во второй части нашего мероприятия (после обеда).

Подробнее о том, как это будет происходить, напишет СВЕТА.]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13238.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13238.page GMT
Подпольное название всей этой затеи - "Поделись с ребёнком ЗНАНИЕМ".
Если всё получится, я планирую продолжать делиться своим знанием, а также помогать всем желающим структурировать свои знания и доносить их до детей в понятной форме. Проще выражаясь, готова в дальнейшем обсуждать и помогать людям разных профессий делать подобные беседы-лекции на житейские и бытовые темы, связанные с жизнью после детдома.

Приглашаю прийти на этот участок всех волонтёров, т.к. на 2-м этапе мне понадобится ваша помощь.

[b]1 часть:[/b]
Предполагается в форме диалога рассмотреть с детьми вопросы:
- откуда появились деньги;
- зачем нужны деньги;
- какие потребности можно удовлетворить с помощью денег.

[b]2 часть:[/b]
Игра "Я один в незнакомом городе"
Цель:
- составить список видов работ, которые ребёнок уже умеет выполнять;
- проиграть ситуацию "У меня в руках оказалась крупная сумма денег".

В этой части общения, я думаю ,мне понадобится помощь взрослых участников, поскольку надо будет каждому ребёнку помочь от чего-то оттолкнуться в своих рассуждениях. Как минимум меня одной не хватит ,чтобы ответить каждому ребёнку на вопрос. А ещё очень хорошо, если каждый из них сможет получить от вас частичку Вашего жизненного опыта, Вашего Знания, пусть даже самую малюсенькую капельку, но для кого-то из них это может стать целым открытием.

Я очень слабо представляю себе, какие проблемные вопросы могут возникнуть на данном этапе, поэтому не хочу особ овдаваться в рассуждения.
Но попробую немного очертить:
- из непосредственно связанного с заданием игры: уровень цен на продукты питания, жильё ,проезд; уровень зарплат работников разных профессий (это всё мы будем обсуждать сообща);
- кто-то из детей может упереться и решить ,что он ничего не умеет делать, нужно привести ему какие-то примеры логических цепочек типа: умею мыть посуду - могу работать в заведениях общепита посудомойкой; умею мыть пол - могу работать уборщицей; умею считать - продавец, официант и т.п. (уровень престижности этих профессий мы обсудим по результатам игры коллективно, важно сформировать список умений ребёнка и возможных профессий, и чем больше список будет ,тем лучше).

Для подведения итогов у меня ,конечно ,запланированы мысли о "разумной ,добром, вечном", но, возможно, наша игра каким-то образом скорректирует всю беседу ,поэтому не буду загадывать.]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13240.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13240.page GMT http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13241.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13241.page GMT http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13246.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13246.page GMT
[color=darkblue][b]Список именинников - кто подписывает[/b][/color]

1. Ирина (23 февраля - 4 кл. - 13 лет) - [b]Алиса[/b]
2. Ольга (7 февраля - 6 кл. - 13 лет) - [b]Elen[/b]
3. Павел (26 февраля - 6 кл. - 15 лет) - [b]Лена Сузука[/b]
4. Богдан (25 февраля - 9 кл. - 16 лет) - [b]Лена Рябенькая[/b]
[/size]]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13247.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13247.page GMT Алисочка, нагрузите меня чем-нибудь. Оксакна меня обещала задействовать. Олеся в этот раз с нами не поедет, так, что в машине + 1 место . Может быть надо что-нибудь купить?]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13264.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13264.page GMT Алисочка, нагрузите меня чем-нибудь. Оксакна меня обещала задействовать. Олеся в этот раз с нами не поедет, так, что в машине + 1 место . Может быть надо что-нибудь купить?[/quote]

Привет, Alex50!

Очень надеялись, что у вас получится поехать!

Записываю на афишу-плакат, т.к. Оксана именно туда и хотела задействовать. Вы на этом участке просто необходимы!!!!

В этот раз ничего такого покупать не нужно. По желанию, можно сдать в общую кассу деньги; эти деньги постепенно используются на покупку подарков на дни рождения детям, распечатку фото для детских альбомов, другие нужды.
]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13266.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13266.page GMT ))))]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13268.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13268.page GMT ))))[/quote]

Приветик Олег и Марина! Мы вас помним и ждем!!! И дети спрашивали о вас! Еве (щеночку) приветик! ]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13269.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13269.page GMT Щодо роботи над плакатом-афішею.
1. Я підготую і передам Алісі все текстове наповнення, яке Аліса люб'язно роздрукує (інформація про конкурси, про свято, тощо) та приблизний макет афіши - де, що має бути розташовано, шаблони літер для заголовків ( якщо вирішити вирізати з кольорового паперу)
2. Творчий групі необхідно буде разом із дітьми зробити заголовки ( або з кольорового паперу, або написати від руки, з кольорового паперу виходять красивіші), наклеїти на ватман роздруковані статті та прикрасити все це малюнками або наклейками (Аліса обіцяла роздрукувати картирки, які можна наклеїти)
3. Оскільки творча група велика, а роботи там не дуже багато, то головне - агітація під час вироблення цього дива, розповідати дітям яке класне буде свято, до кого з волонтерів можна звернутись, щоб записать на участь в якомусь конкурсі.
Після бесіди з вихователями і учителями, яку проподитимуть Аліса і Елен, в афішу треба буде вписати, хто з вчителів або вихователів буде збирати роботи на кокурс ( сподіаюсь, що диво станеться, і щось вони підготують).
Бажано по закінченню розмістити афішу в тому місці, де її будуть бачити діти. У них в школі в холлі здається є якісь стенд, можна спробувати там, якщо дозволить адміністрація.

Що треба для газети:
1. Ватман формат А 3 ( зазвичай вистачає 2 аркушів, можна взяти 4 про всяк випадок).
2. Клей, ножиці ( краще 2-3), лінійка, прості олівці, пачка кольорового паперу, маркери, фломастери ( здається у нас залишись з минулого разу, Аліса, подивись будь-ласка), скотч, щоб потім її наклеїти на стіну. Творче натхнення.

]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13279.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13279.page GMT Що треба для газети:
1. Ватман формат А 3 ( зазвичай вистачає 2 аркушів, можна взяти 4 про всяк випадок).
2. Клей, ножиці ( краще 2-3), лінійка, прості олівці, пачка кольорового паперу, маркери, фломастери ( здається у нас залишись з минулого разу, Аліса, подивись будь-ласка), скотч, щоб потім її наклеїти на стіну. Творче натхнення.
[/quote]

- Ножницы, фломастеры, маркеры, цв. карандаши - из общих запасов возьму-[b] Алиса[/b]
- Ватман, двойной скотч - [b]Алиса[/b]
- Клей-карандаш, цветная бумага - [b]Лена Сузука, Лена Рябенькая[/b]
- Картинки - [b]Лена Рябенькая[/b]]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13281.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13281.page GMT
[b][size=18][color=red]СБОР УЧАСТНИКОВ - 27 февраля, суббота[/color][/size][/b].

[color=red][b][size=18]ВРЕМЯ[/size] - [size=24]9.00[/size] [/b][/color]

[size=18][color=red][b]МЕСТО[/b][/color][/size] - на площадке за остановкой "Одесская площадь" (впереди указатель "Велика кишеня"), напротив ТРЦ "Магеллан", Одесское направление.]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13299.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13299.page GMT
[color=red][b]УЧАСТНИКИ ПОЕЗДКИ [/b][/color]

[color=darkblue][b]№ машины - Водители [/b]
1. Elen
2. Анастасия
3. Alex50 (Александр)
4. Сергей (Сузука)

[b]Пассажиры [/b]
1. Алиса
2. Светлана Шиманская
3. Женя
4. Сергей
5. Vampiree (Максим)
6-7-8-9. Jupiter (Валентин) + Оля + Наташа+Андрей
10. Лена Сузука
11. Titikakadream (Ира)
12. Лена Рябенькая
13. СВЕТА
14. Марина
15. Вика
16. Надя
17. klever (Наташа)

[u]В школе будем ориентировочно в 11.00.
[/u]
[u]Место проведения занятий[/u] – распределяемся по школьным кабинетам+игровая комната

[b]1 часть.[/b]

- Общение + согласование с руководством школы (накопилось много вопросов) – [b]Еlen, Алиса[/b] – 30-40 мин.

[u]В это время можно начинать/проводить:
[/u]
- Неформальное общение + рассказывать о предстоящем в апреле празднике «Всемирный день книги» + объяснять, что бы мы хотели с ними подготовить к этому празднику.

Подробнее о празднике «Всесвітній день книги» читайте здесь [b] http://www.detdom.info/forum/posts/list/1665.page [/b]

- Спортивные игры - [b]Женя, Jupiter, Сергей, Андрей[/b]

- Урок по вокалу - [b]Светлана Шиманская[/b]

- Разукрашивание мандал - [b]Titikakadream[/b]

- Изготовление плаката-афиши "Всесвітній день книги!" - [b]Лена Рябенькая, Лена Сузука, Alex50[/b]
- Ватманы, двойной скотч, ножницы, цв. картинки - [b]Алиса[/b]
- Маркеры, карандаши, фломастеры - общие запасы; шаблоны букв, макет афиши, тексты - передала Kva
- Клей-карандаш, цв. бумага, картинки для рисования - [b]Лена Рябенькая, Лена Сузука[/b]

- Чтение сказок - "Домашний театр" - [b]klever, Vampiree, Надя[/b]
- 2 набора "Домашний театр" - [b]Алиса[/b]
- Тексты сказок - [b]klever[/b]

[b]2 часть.[/b]

[u]Подготовка к празднику "Всесвітній день книги".[/u]

- Предварительное разделение детей на 2 команды - [b]Elen, Алиса, klever [/b]

- Театральная постановка фрагментов из литературных произведений - 4 группы детей - по 2 гр. (младшая, старшая) от каждой команды.

2 младшие группы (фрагменты из сказок) -[b] Алиса, СВЕТА[/b]
2 старшие группы - [b]klever, Вика, Vampiree[/b]

- Предварительная работа над образами литературных героев (6 героев от детей - по 3 от каждой команды) - [b]Алиса, Марина[/b]

- Поэтический конкурс (4 декламатора-детей - по 2 от каждой команды) - выбор поэзии, чтение поэзии, др. - [b]klever[/b]

[u]Другие активности.[/u]

- Посещение библиотеки (чтение, общение+перадаём книги в библиотеку) - [b]Jupiter, Оля, Анастасия, Наташа[/b]

- Работа с выпускниками (общение, анкетирование) - [b]Elen[/b]

[b]3 часть (после обеда).[/b]

- Для старшеклассников (8-9 кл.). Круглый стол-ролевая игра "Поговорим о деньгах" - [b]СВЕТА[/b]
+ Участие взрослых участников в процессе занятия.

- Поздравление именинников февраля.
Подписание адресных поздравительных открыток (на укр. языке).
[u]Именинники:[/u]
1. Ирина (23 февраля - 4 кл. - 13 лет) - [b]Алиса[/b]
2. Ольга (7 февраля - 6 кл. - 13 лет) - [b]Elen[/b]
3. Павел (26 февраля - 6 кл. - 15 лет) - [b]Лена Сузука[/b]
4. Богдан (25 февраля - 9 кл. - 16 лет) - [b]Лена Рябенькая[/b]

Подарочные наборы куплены (общая касса)

Фотограф - [b]Сергей Сузука[/b]
[/color][/size]]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13312.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13312.page GMT [color=red][b]ВЕЛИКЕ ПРОХАННЯ ДО ВСІХ : ГОЛОВНА МЕТА - БІЛЬШЕ РОЗПОВІСТИ ПРО КНИГУ І ЧИТАННЯ. ДІТИ ПОВИННІ ЗРОЗУМІТИ, ЩО ДО СВЯТА ВОНИ ПОВИННІ ПОЧАТИ БІЛЬШЕ ЧИТАТИ. ЦЕ АКТУАЛЬНО ДЛЯ ВСІХ КОНКУРСІВ. КОЖЕН, ХТО ВІДПОВІЄ ЗА ДІЛЯНКУ РОБОТИ, ЗАВДЯКИ ВЛАСНІЙ ВИНАХІДЛИВОСТІ МАЄ ЗАОХОТИТИ ДІТЕЙ ЧИТАТИ. ЯК ЦЕ ЗРОБИТИ, ВИ ВІДЧУЄТЕ САМІ.[/b] [/color]

І ще. Дітей важко зорганізувати як годинниковий механізм. Нехай вас не лякає, що заплановане заздалегідь буде не виконано або не так виконано і це не дозволить нам влаштувати гарне свято. Все буде оk, суперкомандо ]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13317.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13317.page GMT Что-то их собираются долго там держать, им тоскливо и немного голодно.
На обратном пути предлагаю заехать (на 1-ой машине, как раз по дороге). Передать что-то из продуктов + почитать.

Мальчики-участники, может есть дома что-то из книг (мягкий переплет), что будет интересно почитать ребятам? (фентези, приключения и т.д.)

Если есть возможность отдать такие книги, возьмите пожалуйста.

Что-то из продуктов купим на обратном пути (в Белой Церкви).]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13319.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13319.page GMT
вот ссылка на фото с нашей вчерашней поездки http://picasaweb.google.ru/lena.suzuka/27#
я честно говоря даже не ожидала что столько детей любят и читают книги, а также сходу декларируют множество стихов и поэм напамять всемирный день книги - это то что им нужно!]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13358.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13358.page GMT
Очень понравилась поездка, просто супер! Всем спасибо за замечатеьное проведение времени!!!!!!!!!!!!!!!!!

По скольку я была все время наверху, то не имею ни малейшего понятия, как "скоротали" время остальные. Но выскажу свои несколько замечаний по поводу проведения круглого стола, в чем я непосредственно участвовала.

Во-первых, не понимаю, как на нем оказался Илья и з какие такие заслуги он удостоился чести быть записанным в старшеклассники. Предполагалось, что участниками будут дети 8-9 классов. Дело все в том, что некоторые ученики тоже хотели зайти посреди урока, но я им ответила, что здесь только 8-9 классы, а они мне сразу: я седьмой, вон там тоже седьмой и понеслась...)))) Я-то не знала, что Илья - седьмой класс. Уже сегодня мальчики, любители футбола, которые играли вчера с Женей, позвонили ему и пожаловались, что им не дают играть в Футбольную монополию, которую подарили ЯКОБЫ 7-му классу. Пришлось позвать Ильюшу к телефону и подробно рассказать ему, что эту игру подарили ВЫПУСКНИКАМ, всем-всем, даже тем, кто не был на круглом столе. Попросила также мальчиков-старшеклассников, чтобы они разрешили Илье играть с ними... Ну а что делать? Короче, все закончилось нармально, все пообещали не ругаться, и играть классами по дням.

Во-вторых, когда что-то дарим на всех, давайте уточнять, что это действительно на всех, а не лично тому, в чьи руки попал подарок. Ведь дети не умеют делиться, наша задача, я считаю, - их этому научить.

Отличная идея, как по мне, - взять детей в магазин и вместе скупиться. Это и весело и полезно! Отличная идея - составить бюджет и научиться сводить доходы с расходами!!! Вообще очень полезная лекция, СВЕТА, огромное спасибо!!!!

Но вот с дисциплиной, мне кажетсяя, нужно еще поработать. Ведь если одим детям нельзя, почему другим можно? Возможно и я неправа, что не впускала детей из 7-6 классов, но тогда это был бы балаган, а не круглый стол. Я занималась с девочкой Катей, ей 14 лет, но ходит она в 6 класс, так ей я тоже отказала, мотивировав, что эта беседа - для выпускников. Вот какая я правильная...)))))))))

Простите, дорогие, это ИМХО. Всем еще раз спасибо и дай нам Бог сил и енергии и далее творить чудеса - делать то, что мы делаем. ]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13360.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13360.page GMT
Из того, что удивило. Удивило что так много детей учат стихи. Удивило, что всё-таки нашлись желающие играть в постановках. Надеюсь они выучат слова к следующему приезду.

Из предложений. Было озвучено о разговоре с детьми об профессиях и об волонтерах.

С нетерпением жду следующей поездки! ]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13371.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13371.page GMT
О, шановна редколегія, ви налили відро бальзаму на моє серце. Афіша - супер, таку не можливо не прочитати. Саша, Лени, і всі, хто допомогав - МОЛОДЦІ.
А паперовим театром і самій захотілось пограти.
Головне - процес розпочато, а скажіть, в бібіліотеку вийшло трапити? ]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13387.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13387.page GMT
О, шановна редколегія, ви налили відро бальзаму на моє серце. Афіша - супер, таку не можливо не прочитати. Саша, Лени, і всі, хто допомогав - МОЛОДЦІ.
А паперовим театром і самій захотілось пограти.
Головне - процес розпочато, а скажіть, [color=blue]в бібіліотеку вийшло трапити?[/color] [/quote]

ти сумнівалась?

бібліотеку подивився, з бібліотекарем і дітьми поспілкувався. висновки - діти, які люблять і хочуть читати є. шкільна програма по літературі не дуже відрізняється від загальної. з наступного разу пропоную почати обговорення 2-3 книг (за поїздку). думаю набагато корисніше не колективно прочитати чи прослухати, а саме розрекламувати книгу та пробудити інтерес для її самостійного читання. а вже після цього обов"язково потрібно обговорити прочитане.

я ще дні два подумаю, потім запропоную тобі 2-3 книги (не дуже об"ємних для початку) для різних вікових категорій. особисто я ставлю перед собою задачу зацікавити дітей. а ось чого ми їх зможемо навчити на прикладі прочитаного життя покаже. все в наших руках.]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13389.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13389.page GMT Я за гармонійне поєднання спорту та читання
Цілком згодна, Валентине, з тобою. Просто ми мали з чогось почати. Єдине питання, що з фондами бібліотеки, сучасні дитячі книги там є? Енциклопедії, якісна художня література тощо? Бо я планую на День книги організувати в подарунок бібліотеці багацько книжок, треба знати, в чому є потреба, а що вже є. ]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13390.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13390.page GMT ]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13391.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13391.page GMT Дел было очень много ,участков очень много. Надеюсь ,что малыши всё-таки запомнили, что им надо выучить стихи.
Больше всего переживаю за детские спектакли. Вс-таки мне кажется, что 2 репетиции для малышей - это маловато. Ну, посмотрим. Будем стараться!
Не успели с литературными героями определиться, но я думаю ,что если мы это сделеам 14.03, то ребята успеют подготовиться.
А вообще сама идея Дня книги очень хорошая!!!! Газета очень хорошая вышла ,всё конкретно и понятно, молодцы!!!!

Что касается "лекции" о деньгах.
Хочу сказать большое спасибо всем поучаствовавшим!!!
Лично я могу сказать ,что из того ,что я задумывала ,вышло даже больше.
Правда, Светик, я даже не знала ,что ты оказывается кого-то не пускала. Лично я позиционировала это занятие как мероприятие для всех желающих и паспорт на входе ни у кого не проверяла. Единственное, чего я против - это входить в комнату в разгар общения. А с самог оначала могли зайти все желающие. Поэтому в следующий раз ,пожалуйста, пускайте всех. Кому будет неинтересно, просто встанет и уйдёт.

А на счёт дисциплины, мне кажется ,что она была очень даже на хорошем уровне. Когда дети разговаривают - это нормально. Конечно, кто-то пытается как-то выделиться, но я в этом проблемы не вижу.
Основную проблему я вижу в том, о чём мы всегда знали, - они не готовы ко взрослой жизни. И над этим надо работать.

Очень хорошо, что у всех возникло желание в дальнейшем обсуждать эти темы.
С ребятами мы договорились, что 14.03 мы обсудим вопрос бюджета на месяц. Уже с конкретными цифрами и фактами.

При этом хочу рассказать одну ситуацию из своей жизни. Я когда-то случайно познакомилась с одной женщиной. Она мне очень долго (около 5 часов подряд) рассказывала о совершенно новых для меня вещах.
После этой беседы я была ни капельки не обрадована. Потому что я получила тягостное знание - не знала ,куда его применить. Около недели ходила думала, что с этим теперь делать. А потом просто решила сделать вид, что я этого не слышала и не знаю. И до сих пор так живу. Делаю вид ,что это меня не касается. Хотя это могло существенно изменить мою жизнь.

Вот я не хочу, чтобы так было и с нашими детьми. Я не хочу обрушивать на них сразу большой поток чего-то нового, который они просто не воспримут , а если и воспримут, то он их может напугать, может возникнуть такое же желание сделать вид ,что они ничего не знают и эти проблемы их не касаются. Это очень реальный вариант развития событий.

Поэтому давайте не будем торопиться. Мы им можем очень много рассказать и очень хотим, но слишком хорошо тоже не хорошо, как говорится.

Исходя из этого, предлагаю обсудить вопрос разговора о профессиях.
Я считаю ,что это можно делать только с небольшими группами детей. Нужно конкретно уделять внимание каждому, т.к. я поняла ,что у них проблема с выделением частного из общего, получением каких-то конкретных выводов из общего разговора.
Считаю ,что тему волонтёрства также стоит включить в разговор о профессиях, т.к. многие из них считают, что это именно профессия.

Малышам о волонтёрстве надо рассказать отдельно.

Привязывать тему профессий к теме бюджета в следующий раз тоже не хочу. Это перегруз. Мы в любом случае будем обсуждать это, т.к. будем прикидывать возможную сумму из зароботка. Но всё-таки хотелось бы посвятить профессиям отдельный разговор. Освещать не только вопрос зарплаты, а ещё и самой работы, которая выполняется.

Кто что думает по этому поводу? Какой должен быть формат?]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13394.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13394.page GMT http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13396.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13396.page GMT Еще тоже я бы ничего не сказала, если бы этот семиклассник не забрал себе Монополию, подаренную всем, но не лично ему. Всего лишь о чем была речь.

Все-таки мое личное мнение следующее: не стоит делать такие лекции для всех, потому, что конечно, желающих будет много, в том числе и дети 13-14 длет, которым несомненно, это полезно знать, но пока будем слушать их, не выскажутся старшеклассники, которым это сейчас необходимо. Все-таки хорошо было бы собрать ТОЛЬКО выпускников, а там их 2 класса. И в такой камерной компании выслушать каждого, уделить особое внимание каждому.

Где будет обширно о профессиях - там можно для всех, но тема денег и выживания после ДД важна выпускникам, а 7-му классу рассуждать об этом пока нет острой необходимости. ИМХО.]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13402.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13402.page GMT Все-таки мое личное мнение следующее: не стоит делать такие лекции для всех, потому, что конечно, желающих будет много, в том числе и дети 13-14 длет, которым несомненно, это полезно знать, но пока будем слушать их, не выскажутся старшеклассники, которым это сейчас необходимо. Все-таки хорошо было бы собрать ТОЛЬКО выпускников, а там их 2 класса. И в такой камерной компании выслушать каждого, уделить особое внимание каждому.
[/quote]

Полностью согласна.

На счёт игры я так и знала ,что они её не поделят. Её бы и обычные дети не поделили, я думаю
Я, кстати, в руки её никому не вручала. Последняя, кто рядом с ней был, это Ангелина, она собирала деньги по кучкам. Илья просто сильно умный.
Да и вообще, они такие грубые, ужас просто. Я даже не знаю ,что с этим делать. Не хочется думать, что мы тут бессильны, но, наверное, это можно исправить только личным примером ,лекции тут не помогут))))]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13403.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13403.page GMT

На счет того, что дети не умеют делиться - это, конечно, проблема, но я уверенна, что решаемая. Просто пару раз им нужно подсказать, как поделиться, чтобы всем досталось и было по-справедливости. Например, что-то делать по очереди. Никому не обидно. Или поделиться по списку, а не кому как захотелось. однажды малые осознают, что реально, - это компромис и будут сами выдумывать, как поделиться так, чтобы досталось всем поровну. Вроде бы эту монополию уже поделили ..... Еще нужно вести работу и объсясять, что быть сильным физически - супер, но лучше быть умнее...
Илья - хороший мальчик, я ему еще пообещала купить барабанные палочки. Обращаюсь ко всем: МОЖЕТ У КОГО-ТО ЕСТЬ старые или неиспользуемые палочки для барабанов. А вдруг... У меня с ним был серйозный разговор по телефону, он сказал, что там вообще ни при чем... Все обязательно будет отлично, это нормально, все дети разные; кто-то стеснительный, кто-то агрессивный, кто-то грубый, кто-то милый...

Зато какие ж они все классные !!! ]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13404.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13404.page GMT
З повагою Наталія Качинська.]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13407.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13407.page GMT Спасибо всем за приятные мгновения!
Мне кажется, что нам надо было бы привлечь к нашему визиту воспитателей. А то создалось впечатление, что они рады были хотя бы на время нашего приезда сачкануть. Особенно надо было их привлечь к теме, которая была непосредственно связана с выпускниками. Нет, конечно же большое им спасибо за работу, на которой они работают. За то, что дарят этим детям свое тепло. Но их задача, мне кажется, так же помочь деткам по окончании школы, не оказаться сам на сам с нашей реальной действительностью. Здесь мы должны с воспитателями сработать вместе. Или я не прав?
И по поводу игры... Это наша ошибка, что они не смогли ее поделить. На это занятие нам надо было пригласить библиотекаря. И, после занятия отдать ей эту игру. Дети, воодушевленные тем, что услышали, приходили бы к ней в БИБЛИОТЕКУ, где она (выучив правила) помогла бы им в нее играть. Чтобы не закончилось все разделом игрушечных денег . Еще один + : дети прийдя в библиотеку за игрой (или поиграть), могли бы случайно (с помощью библиотекаря) наткнуться на ту или иную книжку , которая могла бы их заинтересовать .
И еще. Опять таки, мне кажется, что в первую очередь детям надо растолковать о материальных ценностях. Что такое прожиточный минимум, какие приоритеты преобладают при покупке тех или иных товаров. Исходя из этого, сколько надо минимум заробатывать. А затем уже рассказывать о профессиях .]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13411.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13411.page GMT

Поездка была насыщенной и плодотворной! Благодаря активности каждого участника многое было сделано!
Спасибо новым участниками за позитив - Вике, Андрею, Оле, Наташе (Katleen), Насте!
[b]
Подготовка ко Всемирному дню книги успешно начата![/b]
Что успели сделать общими усилиями (подготовка ко Дню книги):

- Кva! Твой "Заклик" был передан зав. уч. Людмиле Дмитриевне. Мы с ней переговорили, воспитатели и учителя прочтут эту информацию, и я уверена, что многие из них будут помогать детям готовиться и проявят заинтересованность в данном проекте.
("Заклик" к учителям и воспитателям был составлен Ква. В нем говорится о Всемирном дне книги, о планирующемся празднике + просьба помочь в подготовке к этому празднику и др. полезная информация для учителей и воспитателей. "Заклик" был распечатан Максимом в n-количестве).

- Частично разделить детей на команды; распределить по конкурсам.
Список команд (кто-где участвует из детей) размещу в теме "Підготовка до Вс. дня книги".

- Театральні сторінки - 1-ая репетиция с младшими и старшими группами (прочитка, раздали слова, несколько мизансцен попробовали сделать).

- Поетичний конкурс - распределены тексты стихотворений.

- Театральная мастерская. Домашний театр. Все прошло успешно.

- Плакат-афиша помещен на видном месте.

[/color][/size]]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13423.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13423.page GMT
В разделе нашей школы открыта новая тема [/color] [color=red]"ЭКСКУРСИИ. Планы. Реализация. Великополовецкая школа-интернат."[/color]

[b] http://www.detdom.info/forum/posts/list/1676.page [/b][/size]]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13428.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13428.page GMT

[u]- Участники писали, что удивило то, что дети знают стихи, читают книги и т.д.
[/u]
Ребята, мы же не на Луну приезжаем, где до нас не ступала нога человека.
В этой школе большой состав преподавателей и воспитателей. Не будем недооценивать их работу, они же с детьми в течение года занимаются, учатся, готовят праздники, выступления, учат стихи, поют песни и т.д., и т.п. Мы сами в этом могли убедиться, когда дети нам показывали свои выступления на Масленицу, День Св. Николая, День именинника (кстати, на очень хорошем уровне были подготовлены эти выступления).

+ действует кружок "Кукольный театр", и многие дети участвуют в этом кружке и заучивают достаточно большие тексты сказок.

+ Лена Сузука в этот раз пообщалась с воспитателем одного из младших классов, и выяснилось, что дети сочиняют вместе с воспитателем сказки и записывают их. Насобиралось достаточно много интересных сказок, придуманных детьми!
Лена Сузука обещала разместить некоторые из них и дала предложение издать книжечку детских сказок + дети нарисуют рисунки. Получится проиллюстрированный сборник сказок.

[u]- По поводу неучастия воспитателей во время наших приездов.... [/u]

Я думаю, что воспитатели просто не хотят нам мешать и вмешиваться в процесс. Но если мы предложим им поучаствовать в занятиях и беседах, помочь нам, я уверена, что никто из них не откажется принять участие, пообщаться и т.д.
[u]
- Профессии. Кто такие волонтеры.[/u]
[quote=Alex50]И еще. Опять таки, мне кажется, что в первую очередь детям надо растолковать о материальных ценностях. Что такое прожиточный минимум, какие приоритеты преобладают при покупке тех или иных товаров. Исходя из этого, сколько надо минимум заробатывать. А затем уже рассказывать о профессиях.[/quote]
Конечно же, это очень важные вопросы. Но вот так разделять четко, может быть, не стоит. Ведь о профессиях рассказывать можно различными способами - экскурсии, информационные газеты о профессиях, небольшие презентации.

Мы обсуждали вопрос, что дети не понимают кто такие волонтеры (думают - "верующие").
Т.к. мы говорили о том, что невозможно собрать всех детей и рассказать им о "профессии волонтер", у меня есть предложение:
- Для начального этапа знакомства с профессиями делать вместе с детьми небольшие информационные листы (стенгазеты), где будет информация о какой-либо профессии (с картинками, интересными объяснениями самих же волонтеров и детей, др.). Вывешивать в школе на неделю для всеобщего обозрения, затем собирать эти листы, в итоге - Энциклопедия "Профессии".
Первый информационный лист - "Кто такие волонтеры"
[u]
- Работа с выпускниками.[/u]

В разделе нашей школы открыта новая тема "Работа с выпускниками" http://www.detdom.info/forum/posts/list/1677.page

Все, кому интересна такая работа (беседы, круглые столы на жизненно важные темы для выпускников), подключайтесь к обсуждению и планированию.

СВЕТА, Alex50, некоторые из ваших сообщений-предложений на эту тему перенесла туда. [/color]]]> http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13500.page http://www.detdom.info/forum/posts/preList/1673/13500.page GMT